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1楼

我的面试经验谈

首先说明，以下文字纯属个人观点，绝无任何强制大家同意的想法。就算文中提到“必须”或“必须不”之类的字眼，也请理解为：冰火119个人认为“必须”或者“必须不”。扔板砖我欢迎，人身攻击我也大大欢迎。但是如果对我提到的这种文字模糊性揪住不放说我误导大家，我可概不负责的。

其实前几天写了一篇超长的面试经验，结果发时突然网页错误，全部没了，气煞我也，希望这次不会。

我打算分步谈一下北大（注意，仅指北大）面试的程序，然后就每一步讲一下我的感受。

第一：在得知自己分数过线后的1周（或两周，我记不清了）内，得到面试通知。该通知告诉每位考生所处的面试时间段。每个时间段是一个小时。比如我，去年就是在周六上午的10：30——11：30这个时间段。另外通知会告诉你在什么地方等候（一般是光华的某个教室）。希望大家在自己时段开始前的半小时前到指定地点，面试前还要交证件什么的的。这没什么可说的。

第二：去年是这个样子的，每个时间段是48个人，分成8个小组，每组6个人。这个分小组事先是没法知道的。大概（具体时间没人知道）是在面试前一天电脑随机分的。也就是说，你有可能事先（大概在真正面试前两到三周前）知道哪47个人跟你同一个时段，这其中5个人肯定会和你一组，但是绝对不可能知道具体是谁会和你一个小组面试。因此希望大家有空的话尽量多联系着认识自己同时段的人，如果面试小组有两三个熟悉面孔，大家相互了解性格，讲话特点等等，对面试非常有帮助。

第三：当面试时间开始后，48个人在一个比较大的教室。会有几位老师进来，让每个人填一个小小的表格，就是说明报考志愿（I，P，还是F），这个大家不要太紧张，根据自己想法填就行了，因为其实最后还是可以更改的。填完后，老师会给每个人发一份案例阅读材料。去年大致是A4纸两页，正反面都有字（同一时段的案例只有一个，但是各个时段的不同）。大家有十五分钟时间阅读案例，正常情况下7分钟左右可以读完了，请不要着急，可以在案例上记录一些自己简单的思路，案例是可以带进考场的。

第四：阅读时间完毕后，老师会开始念名字。每连续念到的6个人是一个小组(反正我们去年没看出分组有丝毫规律，可是暂时认为是随机的），这6个人会站出来被一个老师带入考场，然后接下来的老师被带入另一个考场，以此类推。反正去年总共8个考场，每个考场3-4名考官。

第五：被带入考场的时间大概有一分钟，原则上是不能互相说话的。去年我们的带场老师非常严格，真的没有让我们说话，我们一张口，就被严厉制止了。幸亏去年我们这个时段的人非常热心，大家比较熟，48个人我见了有40个以上了吧。所以我们早就形成了一定的默契，只要小组一分好，我们就知道谁的性格比较适合当leader,谁比较适合做reporter,谁比较有创新的思路分析问题等等。到进了考场后，根本没用说，眼色也没打，我们就很有配合的进入了各自角色（我们这个时段的各个小组，每组一般有不少于4个同学已经互相认识了）。

第六：进入考场后（希望大家在这时已经知道了自己在讨论中的分工，如果平时没有默契练习过，那最好能在进场前悄悄商量好，充分利用前面提到的一分钟），大家就坐，（所有以下这些情况是就我的小组而言的）老师让我们开始一分钟个人陈述。去年开始这项时间被严格控制，据说有的小组出现过个人陈述被打断的情况，幸亏我们没有。建议大家事先写一份个人陈述，然后平时有空多背背，对这镜子练习自己的表达，以及控制时间。毕竟这是第一印象，有多重要大家仁者见仁吧。

第七：个人陈述后，老师会要求大家对案例开始进行陈述。还是那句话，如果大家熟悉，就比较好办。当时我们练习的时候，有一个角色叫“ice breaker"。一般是一些头脑灵活，表达清晰的同学。这个角色的作用是尽快形成一个简单思路，并且尽量不要把大家往歪路上引。当这个同学第一个发言完毕后，其他同学就有一个发言的基础，再不行也能说个“我同意，因为什么什么”，或者“我不同意，因为什么什么”（当然，最好不要老不同意别人意见）。强调一下，这个角色还是比较重要的，希望大家练习的时候可以多注意哪些同学有这方面的潜质。如果小组中有熟识的这种类型同学，大家心里就会比较踏实：总会有人第一个说话了，并且会让大家因此而有话可说。

第八：说一些简单的个人心得。至少我们时段当时达成了一个共识，当"ice breaker"发言结束后，大家以他为起点，按照顺序轮流发言（顺或逆时针）。别小看这个小默契，其实非常有用。这可以避免很多问题，如：几个人同时抢话，或者冷场。同时，这也保证了不会有人发言次数过多，而有人发言次数太少，这些都会影响小组的整体得分，从而每个人都有损失。另外一点要注意的就是，每个人发言的内容不要太多。再具体一点，举个例子：如果您看出了10个方面的问题，千万不要一古脑都说了。这样1：您占用了别人太多的时间，而让其他人发言时间局促。这不光会影响整体分，其他人得分，而且会影响您自己得分，因为老师可能会认为您缺乏为他人考虑的能力，更谈不上团队精神了。2：就算您说的很快，时间不长，但是如果您说了10点问题，会有可能把其他人要说的抢光了，这会直接导致冷场。而一冷场，我相信大家都自然产生“完蛋了”的感觉，同时老师可能也会认为这个小组的沟通能力很差。因此，推荐做法是：说两点，最多说3点，每个人发言不要超过40秒钟，把一些发言时间和有待分析的方面留给别人，让每人都有话可说，有时间可说，形成一个团队内热烈，团结并且互相考虑谦让的局面。

第九：我一直感觉，面试时怎样说，比说什么要重要。您要是说的都是深奥的道理，那您也不用再上学啦。总的来说，面试考察的是大家的逻辑思维能力，表达能力，分工合作能力和团队精神。因此希望大家尽量避开一些专业概念。比如说：您完全可以用“swot"模型作为出发点来分析问题，找到案例的各个有待解决的矛盾和给出方案。但是最好不要直接在您的发言里提到“根据‘swot’模，我分析如下......”原因很简单：面试老师里肯定有光华的学究。而学究最喜欢别人说到纯粹的学术问题，如果他就您提出的经济学概念做出深奥提问（因为您已经显示出您掌握这些概念的能力），而您回答不完全准确（或者不和该考官思路相同），很容易让他产生“不懂装懂，哗众取宠”的模糊印象。当然，如果您已经精通某些概念，巴不得老师提问来增加自己得分，就另当别论了。其实发言时多用一些因果关系连词，或者“第一第二”之类的序数词，就算您完全胡说八道，也很容易让听者产生此人逻辑能力很强，讲话层次分明的错觉。这绝对比当场说出大堆深奥经济学知识要简单实用。

第十：说一下leader和reporter这个两个角色。Leader是比较难做的，主要任务是简单控制讨论的时间，方向和进度。但是我个人认为这种控制一定是非常非常soft的，如果一下子跳出来，说：“我们的讨论应该向什么什么方向进行（或者不应该向这个方向进行）”，或者“我认为，我们大家应该这样来分析问题”，再或者“某某某，你来分析一下这个问题”，又或者“时间到了，大家开始形成结论吧”等等的真的“单位领导”常用语言，并由此显示出一个居高临下的态度，那我几乎可以肯定此人的面试得分很惨。面试中的leader是一个潜在化的角色，最多能非常轻微的引导一下讨论的走向和框架，而绝对不要强势出击。其实现实生活中，一个人能要真的表现出要m而ba之的态度，估计会引起大多数人的反感。面试官也是人，大家要注意人的“common sense"。Reporter这个角色需要记录能力强，逻辑分明，和归纳总结能力强的同学担任，当然还要有比较好的表达能力。希望在日常练习里，大家多发掘这样的同学。

第十一：去年面试时，有很个别的小组在讨论中被打断，直接进行下一个步骤：考官对每个人进行个人提问，也就是所谓的“压力面试”。当然大多数组还是在完成了讨论后，考官才进行下一步的（讨论时间好像是比较严格地被控制在25或20分钟内）。我想说的是，就算被打断也绝对不表明你们说得不好，而有可能老师认为你们已经很好了，不用再说了，或者就想让大家在“压力面试”时压力更大而故意这样做的，请千万别紧张。去年被打断小组还是很多人顺利过关的。

第十二：对压力面试，个人背景占的层面比较多，我不好多说什么。但是我希望大家做到一点，尽量别在自己的申请表（就是报名申请表，要填很多东西那个，什么工作成就呀，报考目的呀等等）和一分钟个人陈述里面挖坑太多。什么意思呢？就是说：您可以在这些材料或者口头陈述里提到一些非同凡响或者精彩之处，这都是好事。但是同时，一定要想好老师如果要针对这些地方提问（而且可能是刁钻问题）时，您要有充足，坚定，准确的答案。如果您给自己挖坑，说了一些话，或是写了一些材料，但是老师真要问您，您却支支吾吾或者回答不清晰，而让老师产生此人不诚实，至少是不自信的概念，那可真的只影响您自己，而且很难被救起来了。当然有时候一些问题真是没法准备，比如我去年就被问了：如果你们组只有两个人能考上光华，你选谁？为什么？（显然比问我自己能不能上更难）这类问题大家首先要冷静，控制语速。还是那句话，说什么不重要，因为这种问题根本没有正确答案。但是，怎么说很重要，您如果开始回答，就一定要有支持您自己答案的理由，哪怕很荒谬，也一定要让自己的回答显得有理有据。这才是老师要考察您的能力，当然，肯定也包括应对紧张局面的能力吧。一般来说，这在面试前的两周是可以练出来的。

第十三：我个人非常不认同“面试全是平时积累，练习没大用”等等诸如此类的观点。哪怕平时应聘，如果对一个行业不懂，我突击学习一个星期，了解这个行业的各种信息，也肯定能在面试中大大增强我的成功率。反正就我个人而言，非常普通，根本谈不上优秀，但是在面试中，有在上千人企业中当厂长的考生没有通过，而我却通过了。打死谁我也不认为我比他优秀，或者所谓“平时积累”比他多，唯一的原因就是：我认真面对，并且用了2周时间来仔细准备面试，而他没有。这可能是考试的不完备之处，但是现在不是我们抱怨的时候。我们要做的，是如何利用这些漏洞，让它们能为我们自己服务。这两周，我并没有学任何管理知识，而是用了大量时间认识同学，了解我的伙伴，以及多做模拟练习。同时我的面试辅导班（我报的是商学网，和这里的版主，也是从05“留级”到06的非鱼天下，哈哈“留级”，是同一个辅导班）对我的面试成功起了非常大的作用（其实我绝对可以用“举足轻重”这个词）。辅导班的老师，也是04师姐“阿兰若”，和其他04师兄师姐对我们也给予了极大的帮助和指导。总的来说，我个人，可以很负责的写下这句话：以上这些，是我面试成功的决定性因素，而绝非所谓的我的“个人素质”（Sad Fact though)!

第十四：补充一点，我们去年，在面试开始前的两三天内，有一个每个人的英文口语面试，和老师一对一。该面试非常简单，目前没有因为该面试成绩导致最后未能入学的例子。请大家对此不要紧张，该面试影响力基本可以忽略。保持一个轻松心态去跟老师说我们中国人说得比美国人还流利的那句英语就好了：My English is poor!

大概就说这些吧，一时半会想不起来别的了。平时上网时间不太多，写望能给大家提供一点点帮助吧。

祝愿所有的考生都能梦想成真。

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